传闻四境内，私塾尽改良。 入城吞声哭，听我歌学堂。 古祠蔽风雨，门额书皇皇。 中庭有偶像，教室设两厢。 童子颇活泼，鱼贯而雁行。 亦有四五辈，面目渐老苍。 乱发垂过耳，垢腻无完裳。 列坐乃凌乱，争就檐隙光。 讲师入讲席，气静声不扬。 面壁写粉字，古语连篇长。 就中一老儒，口说颇精详。 因授读经课，为讲达孝章。 若者天子孝，若者诸侯王。 群儿互耳语，或但两目张。 朦然又移晷，咳唾如沸汤。 吁嗟十年内，此事讵可商。 我闻东西国，校舍周穷乡。 儿童心理学，何以基富强。 此意难具陈，请君学牧羊。 牧羊得羊性，三百无相妨。 人人有子弟，谁家无爷娘。 蒙养须及时，愿与重较量。

自浮沧海送残阳，渐觉闲身人莽苍。 一掬酸辛成独往，无边天水共微光。 风樯隐隐开元气，朔雁声声吊战场。 凄绝一更初魄语，故人相望涕成行。

昔遭粤匪乱，兹城独完固。 郁郁五十年，遂通南雄路。 风气递旋转，博斗争蚁附。 父老拜马前，欲语尚瞻顾。 陋俗非近因，合群费将护。 欲预百年计，力岂旦昔赴。 三宿吾何恋，讵曰弥世故。 天地入尘埃，一罅春光聚。 因之怀物情，百忧竞奔注。 声声行不得，鹧鸪留我住。 林外杜鹃啼，道不如归去。 山深见日迟，晴光阻高树。 出谷眼忽明，触境吾无忤。 还待后来人，悱恻瞻天步。